EDİTÖR MASASI 8 - Milli Eğitim Bakanlığı Oyun Politika Belgesi hazırladı
Ankara / Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin: - (Maarifin Kalbinde Oyun) Hem pedagojik açıdan çocuklarımızın daha hızlı sonuç alabilmesi, daha yararlı olabilmesi açısından hem de bu geleneksel kültür aktarımının doğru yapılabilmesi açısından 'Oyun Politika Belgesi' adıyla bir belge hazırladık
Ankara Haberleri : Editör Masası'na konuk olan Tekin, gündeme ilişkin soruları yanıtladı, değerlendirmelerde bulundu.
Tekin, Maarifin Kalbinde Oyun temasına ilişkin soru üzerine, kültür alanında çalışan kişilerin üzerinde ittifak ettiği konular olduğunu belirterek, Ulusal birlik ile ilgili, ulusal adetler, örf, gelenek, toplumsal yapının devamı için toplumsal kurumların kendi içinde ürettiği çözümler var. İşte aile bunlardan bir tanesi, okul bunlardan bir tanesi, müzik bunlardan bir tanesi. Bunların hepsi kültür aktarımının unsurları. Bizim baktığımız perspektiften bu aktarımın önemli unsurlarından bir tanesi de oyun. yanıtını verdi.
Hem pedagojik açıdan çocukların bedensel gelişimleri, zihinsel gelişimleri ve eğitim öğretim ortamlarının daha yararlı hale gelmesi açısından oyunu mutlaka kullanmak gerektiğine dikkati çeken Tekin, şöyle devam etti:
Peki hangi oyunları kullanmak gerekiyor eğitimde? Hem bu ilkelere uygun olacak hem de yerel kültürün, milli kültürün aktarımı için önemli olacak. Biz 2023 genelgesinde okullarımızın bahçelerinde bu kültürün aktarımı için kullandığımız geleneksel çocuk oyunlarımızın çocuklara öğretildiği alanlar oluşturulması uygulamasını başlattık. Bunun için de 100 geleneksel çocuk oyunumuzu tespit ettik. Bunları oynama usulleri ile ilgili okullarımızda formatör öğretmen arkadaşlarımızı yetiştirdik. Bu geleneksel çocuk oyunlarımızın öğretim programlarımızdaki karşılıklarını, bu oyunda çocuğa neyi kazandırmış olacağımızın altyapısını oluşturduk. Şimdi de bu yıl 'Maarifin Kalbinde Oyun' temasıyla eğitim sistemini hem pedagojik açıdan çocuklarımızın daha hızlı sonuç alabilmesi, daha yararlı olabilmesi açısından hem de bu geleneksel kültür aktarımının doğru yapılabilmesi açısından 'Oyun Politika Belgesi' adıyla bir belge hazırladık. Önümüzdeki günlerde onu da kamuoyuyla paylaşmış olacağız.
Liselerde, ilkokul ve ortaokullarda dağıtılmak üzere iki kitap hazırladık
Bakan Tekin, müfredattaki paylaşım, vatanseverlik, vatan sevgisi, milli dayanışma, yardımlaşma konularının da oyunla beraber öğretilebileceği bir tema tespit ettiklerini söyledi.
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin, pedagojik ve akademik kısmı dışında bir de müfredatın içerisine milli ve manevi değerler açısından önemsedikleri hususların tercih edilmesi için ayrı bir akademik kurul kurduklarını hatırlatan Tekin, sözlerini şöyle sürdürdü:
7 tane komisyonumuz vardı. O komisyonlardan bir tanesi 'Gönül Coğrafyamız' idi. Türkiye'nin tarihsel ve kültürel olarak ilişki içerisinde olduğu ülkelere ve o ülkelerle olan dostluğumuzun gelişmesi için adımlar müfredata nasıl yerleştirilmeyi konuşmuştuk. Bu kapsamda da Türk dünyası ile ilgili müfredatımız açısından, müfredatımızdaki yeri ve bu bahsettiğim konsept içerisindeki yeri açısından bir şeyler yapılması gerektiğini düşünmüştük. Şimdi programımızla uyumlu bir biçimde bir genç, Türk dünyası daha doğrusu bizim gönül coğrafyamız dediğimiz bölgelere eğer bir gezi planlamak isterse, bir tur yapmak isterse nerelere ne için gitmesi gerekiyor ve neleri görmesi gerekiyor ile ilgili bu yıl için resmi ve özel okullardaki bütün öğrencilerimize, liselerde ve temel eğitim kurumlarında ilkokul ve ortaokullarda dağıtılmak üzere iki kitap hazırladık.
Bakan Tekin, sadece öğrenciler değil, velilerin de bu eserlerden yararlanabileceğine işaret ederek, Balkanlar'da herhangi bir yere ya da Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'ne ya da Azerbaycan'a Kazakistan'a gittiği zaman kendilerine yol haritası olacak. İçindeki QR kodlarla bulundukları lokasyonun müfredatta ne anlama geldiğini de anlatıyor. Bu da çok güzel bir eser oldu bunu da paylaşmış olayım. ifadesini kullandı.
Konuşmasının sonunda tüm öğretmenlere teşekkür eden Tekin, Gerçekten toplumun en zor yapılan mesleklerinden bir tanesi bu. Çünkü kimse yüzde 100 tatmin olmuyor. Veliler, öğrenciler, kamuoyu hep eksik arıyor öğretmenlerimizde. Tuhaf bir şekilde hepsi de en doğruyu kendisinin bildiğini varsayıyor, zannediyor ve gidip kendince en doğruyu arıyor, onu dayatmaya çalışıyor. Çok zor öğretmen arkadaşlarımızın işi ama çok fedakarca çalışıyorlar. Hepsine teşekkür ediyorum. şeklinde konuştu.
Bakan Tekin, Cumhurbaşkanı Recep Tayyip Erdoğan'a da teşekkürlerini ileterek, Dün mesela eğitim öğretiminin açılış programına katıldı. Öğretmenlerimizi, öğrencilerimizi, eğitimi hayatının birinci sırasını almış bir devlet adamı. Ben ona müteşekkirim. Çünkü bütün her şeyin önüne koyuyor. Nereye davet etsek iştirak ediyor. Nerede destek istesek hep yanımızda oluyor. Onun bu tavrının eğitim öğretim süreçlerinin başarılı sonuçlar vermesinde çok büyük katkısı var. Allah, ondan da razı olsun. ifadelerini kullandı.
(Bitti)